卓简文化研究团队在多次深入少数民族地区考察学习后,发现极多的少数民族地区学校的校服基本已经汉化,简单划一,少了很多本地少数民族特色,推动少数民族校服走进校园迫在眉睫。
就在次月月初,卓简团队再次深入江华瑶族自治县做了一次详细的考察调研,分别走访了当地多所中小学、教育主管部门、民宗局、服装生产企业,以及瑶族服饰文化遗产传承人,收集各方的意见。
从调研情况来看,大家对保护、弘扬少数民族传统文化的心愿都是一致的,但推行起来也可能存在不利于校园管理、学生穿戴不够舒适、成本过高等诸多问题。不过,卓简研究中心还是建议在一些民族单一的地区进行试点,进一步引导更多青少年关注少数民族文化传统,然后逐步推动少数民族校服走进当地更多的校园。
卓简团队前往湖南瑶族自治县考察交流
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